Each class is multi-level and welcomes about twenty children, aged 2 and a half to 6 years old, supervised by 2 teachers: one teacher whose mother tongue is French and one teacher whose mother tongue is English.
L'environnement des classes de l'école M est bilingue français-anglais. Les enseignantes travaillent en immersion réciproque : chacune parle sa langue maternelle. Les activités pédagogiques se déroulent soit en français, soit en anglais.
School times are as follows:
Des activités périscolaires (optionnelles et payantes) sont proposées :
École M follows the Education Nationale calendar for Paris (available here).
Découvrez l'exemple d'une journée type à l'école ci dessous :
Progressive, personalized welcome (for the first arrivals, free play, drawing, reading...)
Gathering of all pupils for the start of the day (songs, rituals, body awareness...)
• Un enseignant propose des ateliers en petits groupes (5-6 élèves), travaillant les compétences fondamentales en lien avec le “thème” du moment.
• L’autre enseignant accompagne les enfants en activités autonomes ou en binômes. Les enfants choisissent leur activité parmi celles proposées.
• Tous les enfants participent à un moment de motricité.
Récréation dans le square à proximité de l’école.
La matinée se termine par un regroupement pendant lequel les élèves peuvent raconter ce qu’ils ont fait.
• Déjeuner dans les classes par petits groupes, avec les deux enseignants. Les élèves participent en mettant la table. Ils se lavent les mains et s’installent par groupes d’âge mélangés. Cela invite les petits à une plus grande autonomie, et les grands à aider les petits au besoin.
• Le repas est un moment de détente, d’échanges. Les élèves sont incités à goûter de tout, mais ne sont pas forcés à manger. Ils débarrassent et aident à nettoyer la salle.
A la carte nap time for children who need it, with no age limit, and quiet activities for those who don't sleep.
• Activités en classe, accompagnées par les enseignants. Les élèves qui se réveillent de la sieste rejoignent le groupe doucement, pour des activités autonomes ou en binôme.
• Même organisation que le matin. L’après-midi étant un moment creux dans l’attention des enfants, nous proposons des activités de consolidation plutôt que de découverte.
Départ échelonné des enfants qui ne restent pas pour le temps périscolaire. Les enseignants transmettent aux parents ce qui s'est passé pendant la journée.
• Goûter entre 16h et 16h40. Le goûter est équilibré. Les enfants participent à sa préparation, au service et au débarras.
• Activités périscolaires proposées de 16h40 à 17h20 (également le mercredi de 13h45 à 16h) : jeux par ateliers, activités artistiques, culturelles, sportives...
• Temps libre de 17h20 à 18h.
Children can have lunch at school, either by bringing their lunch basket or by choosing the meals offered by the school.
Prepared by our partner Ekilibre with a nutritionist specialising in young children, the meals offered by the school include 50% organic products. A vegetarian option will be available every day.
As the meal is an activity with a high pedagogical value, the children are supervised by the teachers in small groups, to preserve the concern for service and a warm atmosphere.
Children from families who wish to do so will also be able to have lunch outside the school.
To find out more about the associated rates, please see our rates page.
